Escola basica 200 fotos para trabalhos

Escola basica 200 fotos para trabalhos
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" Escola Inclusiva e as Tecnologias de Informação e Comunicação "

Não dá para trabalhar com deficientes sem uma escola inclusiva de boa qualidade, e isso deve ser discutido entre as escolas regulares e as escolas especiais. Inclusão é isso a busca de soluções, pais, professores, terapeutas e outros profissionais trabalhando juntos. É importante descobrir possibilidades para a autonomia e inclusão social dos alunos com deficiência e o uso da TIC na educação induz à liberdade de expressar e comunicar sentimentos, registrar percepções, idéias, crenças e conceitos, refletir sobre o pensamento representado e reelaborá-lo.

Nossa monografia na FaE/UEMG/CBh será justamente sobre a utilização de softwares educativos para deficientes auditivos a fim de propociornar uma alfabetização de melhor qualidade para eles, e essa aula foi muito importante para pensamos formas de construir esse softwares.

REFLEXÃO:Ambientes de aprendizagem: reengenharia da sala de aula de Ângelo de Moura Guimarães e Reinildes Dias

O texto proposto pela professora é muito interessante e propoe uma reogarnização do ambiente escolar. O uso de novas tecnologias permite ao professor uma maior interação com o aluno, permitindo que o conteúdo se relacione com o cotidiano para que a matéria passada para os alunos tenha algum sentido prático para eles.Para uma educação de qualidade a inovação é a base que os professores devem seguir para melhorar a maneira de ensinar. Por vezes, os professores se prendem nas teorias tradicionais e se recusam a utilizar tecnologias e métodos novos em suas aulas por medo de dar errado, ou os alunos não aprenderem. O ambiente proposto pelos autores é esse ambiente tecnologico que incentiva os alunos e os motiva a estudar, pois é como se o professor entrasse no mundo deles e passassem a partir de então a falar a mesma língua.

Reflexão sobre a Aula

O debate da aula de Prática Pedagógica e Mediação tecnológica teve base em dois textos:
A introdução do livro Projetos de Trabalho em informática da autora Sônia Petitto , chamado : "Porque um novo olhar sobre o aluno?" e o capítulo 3 do livro Informática na Educação da autora Sanmya Feitosa Tajra que tem por título "Conceitos e reflexões sobre tecnologia educacional".
O debate dos textos nos traz a reflexão de como deve ser a atuação do professor em sala de aula com os alunos tão envolvidos com as novas tecnologias. O professor deve ser um mediador e utilizar a tecnologia não como uma metodologia pronta por si só, mas uma forma de melhorar o interesse dos alunos. A utilização da tecnologia educacional em sala de aula é muito importante para aprendizagem dos alunos,lembrando que tecnologia educacional é tudo aquilo que facilita a aprendizagem dos alunos:giz, livros, computador... Neste caso estamos falando especificamente das novas tecnologias educacionais, que ainda são ignorados por alguns professores ainda arcaicos no processo de ensino-aprendizagem.